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子墨汉语自主研发的教材《实用汉语1》和《实用汉语2》(配有单击版软件),学习者可以通过学习软件自学自测,为将汉语作为外语的学习者提供了一种快速有效学习的方法。

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资料整理:上海子墨国际文化发布时间:2018-01-13已帮助:42人


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  子墨汉语自主研发的教材《实用汉语1》和《实用汉语2》(配有单击版软件),学习者可以通过学习软件自学自测,为将汉语作为外语的学习者提供了一种快速有效学习的方法。

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  子墨汉语成立于2008年,坐落在上海南外滩,北京 华信企业集团是控股方,属于混合所有制企业。让不同国家、不同地域、不同种族的人学习汉语是使命,实现在地球上有村落的地方就有子墨汉语是愿景。



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 领事馆汉语
  随着中国经济不断发展和提高,对外领域的合作越来越多,有效沟通和交流显得尤为重要,为了更好的帮助外籍朋友在中国更好的工作和生活,在我们一部分外籍领事馆学生的建议之下,早安汉语从2011年开始举行每年定期的《驻上海领事馆官员汉语和中国文化课程进修班》课程辅导。
 参加对象:领事馆工作人员,汉语水平零起点或初级。
 课程内容:
  文化篇:中国文化,商务文化……
  人力资源:求职与应聘 ,录用与培训,组织架构……
  商务谈判:商务交际 ,访问和洽谈,安排行程 ,宴会和答谢……
  商务办公:办公环境,会议和参观……
  商务写作:致谢信,演讲稿,邀请函……
  课程收获:
  A:深入了解中国文化,民俗风情,对比中西文化差异
  B:用中文可以胜任人力资源岗位,为驻馆储备各部门人才
  C:熟练使用中文在商务场合交流,协助外籍同事很好的接待中国客人,让客户宾至如归。
  D:较好的用中文书写邀请函和制作中文文件。
  课程特色:
  A. 三种学习教材分别为听、说、写而准备。因此,学员可以逐步从不同方面学习课程,并以此提高汉语水平。
  B.所用语法简洁并易于理解。
  C.所有这些系统的教学都是为了帮助学员处理各种业务情况并掌握商务写作技巧。


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 BCT商务汉语水平考试辅导
  商务汉语初级水平课程(相当于 BCT 1-2级水平)
  本课程针对零起点学习者设计。
  《商务汉语入门》(基本礼仪篇)针对初学者,训练必要的的商务与日常礼节性交际语言技能。《商务汉语入门》(日常交际篇)针对初学者,训练实用基本商务场合交
  商务汉语 一
  对零起点的学员.学习拼音,大概300个基本词汇和70个句型。本课程包括超过1000个常用句子,可以让你在日常交流中用这样一些简单的汉语:问候、介绍、国籍、数字、提问、乘出租车、交通、时间、日期、时态、购物、讨价还价、金钱、点菜、结帐、打电话、预约等。这些情形被用于扩大社会常用语。
  商务汉语 二
  这是针对已经可以初级商务对话的学员。学员需要掌握300个基本词汇,70个句型。学会900个基本词汇、150个句型。这个课程包括2000个常用句子以便您在日常交流中运用。
  商务汉语中级汉语水平课程(相当于 BCT3-4级水平)
  《商务汉语提高》(应酬篇、办公篇、业务篇)针对已经掌握一点简单的汉语的学习者,训练商务信息交流语言交际技能本阶段学生可以读一些汉字,并且可以学会1000个生词。本课程侧重于阅读和一些中国文化。学生可以自由表达思想。
  中级商务汉语一
  。本阶段有20章,重在阅读理解。每一章有两篇课文。一篇侧重精读也包括一些语法句型,另一篇偏重文化知识。本课有大约1270个生词和38个语法句型。我们也设计了一些练习以帮助学员更好更多地理解词汇、语法,使大家提高听说读写技能。
  中级商务汉语二
  这些课程针对已经掌握了2500个生词仍然希望提高的学员。您将有更多的机会练习听说读写,我们的目的是帮助您学习社会交流技巧。 您可以得到大量的教育、职业、婚姻、家庭、经济、法律、道德、文化、交通、健康、环境等。这个课程非常实用,学习完后,您可以和中国人自由交流。
  商务汉语高级汉语水平课程(相当于BCT考试5-6级)
  《经理人汉语》(商务片 上和下)以日常商务交往所需要的专业商务汉语为主,以反映社会经济生活的经贸汉语为辅。
  《经理人汉语》(经贸篇)则以这一阶段的目的是让学员能象掌握母语一样掌握汉语。
  学员可以学到高级的词汇和语法,可以提高听说读写技能。学完本课程以后,学员可以在正式或是非正式的场合与人自由交流,也能够阅读中文报纸。
  学员可以理解电视新闻和中文电影,也可用中文写信。同时,学员可以获得更多的信息,比如:政治、经济和文化等,也可以知道更多关于中国人的生活、工作、家庭等情况。


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 如何消除汉语听力焦虑症?
  现在学习汉语的外国人越来越多,汉语难学也是众所周知的,当问起外国留学生什么课型最难时,大多数学生都认为是听力课。听力课为什么会遭遇这样的处境?主要原因在于:a、有的老师没有掌握启发、引导学生听、解的方法,找不到分析讲解的切入点,上课没话可说,容易造成放录音带、对答案了事的结果,课堂气氛沉闷,学生觉得枯燥无味;b、“听”基本上是被动行为,学生的主动性、积极性难以发挥,课堂气氛不容易活跃;c、听力水平的提高是缓慢无形的,往往不容易察觉,学生不容易看到进步,容易失去信心,产生恐惧感。那么如何调动学生的积极主动性,消除学生的恐惧感?如何通过科学有效的改革,全面而迅速地提高听力课教学质量?
  一方面,给学生“可理解性的语言输入”,激发学生的学习兴趣,调动其学习的积极性。对外汉语教学面对的留学生绝大多数都是成年人,在学习中有很大的自主性。听力课相对而言比较枯燥,学生的注意力难以集中,所以教师为他们提供的输入必须是他们认为需要的、感兴趣的,才能收到良好的效果。
  另一方面,适当选择一些热身练习,帮助学生排除焦虑,建立信心。听力理解的本质是人们利用听觉器官对言语信号接受、解码的过程。在真实的交际过程中,言语信号是快速连续呈现的,是转瞬即逝的。听力理解与接受、解码的速度有很大的关系。在听力课上,如果学生没听清某个单词或短语,而停下来思考,他就会错过下文的内容,以致影响到对整个听力篇章的理解。相关研究表明,妨碍性焦虑感与学生的听力水平呈负相关关系。因此,当我们遇到内容很难,生词很多的材料时,在听前营造一个轻松愉快的学习环境,帮助学生排除焦虑,建立信心,是很有必要的。


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  多方面防止中文词汇过分异化
  通过上篇文章的了解到,中文词汇过分异化,不仅会对国外中文热带来很大的困扰,还会给中文的纯洁性。传承性带来一定的影响。想要防止中文词汇的过分异化,需要从多方面着手:
  其一,传统纸质媒体和大型正规期刊,对语词的稳定性、正确性,一贯把握得较好。国家语言管理和推广部门,要鼓励传统媒体和期刊坚持语言纯洁性的主阵地。
  其二,各类学校要严格学生学习时正确使用字词,并引导学生在交流和表达时加强内容方面的创新。
  其三,许多大型网站是这种语词异化的推手和重灾区。国家语言管理推广部门,要用奖励和惩罚的双重手段,防止一些大型网站,过于推崇和传播异化的词汇。应该严格限制大型网站新闻和资讯中使用不规范的语词。
  其四,更加严格字典、词典的编纂。一般人和机构不得出版和传播类似的东西。尤其是不要编发所谓的网络用语词典,以便对严重违背中文词汇生成规律的词汇通过注解,而进行变相推广和传播。对网络生成的词语,官方中文字词工具书,不要追求太快更新。要让其沉淀一段时间,并由专家审定是否符合中文的词汇的生成规律,再进行录入。
  其五,国内各主要打字输入法,从技术上不要支持这类词汇的智能生成等。
  语言发展进程中,出现一些违背词语生成规律的词汇的异化,是正常的现象。但我们应该将这样的现象减少到最低的范围,自己不但不做中文语汇异化的制造者,也不做盲从跟风的传播者。才能共同维护好中文的准确、稳定和严肃及内涵。

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洪**在这边,我的汉语能力有了很大提升,可以正常交流了!
学员电话:1351236**** | 报名课程: 周末汉语HSK6级 | 网点: 上海子墨国际文化学校 | 时间: 2018-04-22 06:53:31
陶**子墨国际汉语的老师很热情,而且讲的也很好的!
学员电话:1317677**** | 报名课程: 晚间汉语HSK2级 | 网点: 上海子墨国际文化学校 | 时间: 2018-04-22 18:39:31
蒋**朋友推荐的,就带着自己的外国朋友来学习了!
学员电话:1651246**** | 报名课程: 晚间汉语HSK6级 | 网点: 上海子墨国际文化学校 | 时间: 2018-04-19 05:59:31
韩**朋友学习了一段时间,汉语水平有了很大的提升呢!
学员电话:1745536**** | 报名课程: 一对一实用汉语初级B | 网点: 上海子墨国际文化学校 | 时间: 2018-04-17 19:15:31
郑**非常实用的课程,教学能力这块抓的很紧,不错
学员电话:1321836**** | 报名课程: 全日实用汉语集训班高级B | 网点: 上海子墨国际文化学校 | 时间: 2018-04-19 02:56:31
曾*我很喜欢这里,朋友多,中文学习很有趣
学员电话:1883432**** | 报名课程: 全日实用汉语集训班高级B | 网点: 上海子墨国际文化学校 | 时间: 2018-04-22 07:23:31

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